文章目录

一、问题的提出

二、研究生教育与产业结构耦合协调发展的目标

(一)发展增速加快，协调程度更高

(二)区域发展优化，区域差异缩小

(三)耦合层次升级，实现质的转变

三、促进研究生教育与产业结构耦合协调发展的原则

(一)多主体参与，充分发挥功能

(二)多维度互动，切实促进提高

(三)多层次嵌套，全面推动发展

四、研究生教育与产业结构耦合协调发展的路径

(一)上下贯通，破解人才培养难题促发展

(二)区域融通，寻求人才发展之道促发展

(三)系统互通，解决人才供需矛盾促发展

文章摘要:研究生教育与产业结构耦合协调是新时代研究生教育系统与产业结构系统协同发展的重要表征。为促进研究生教育与产业结构的耦合协调，应以发展增速加快，协调程度更高；区域发展优化，区域差异缩小；耦合层次升级，实现质的转变为目标，贯彻多主体参与，充分发挥功能；多维度互动，切实促进提高；多层次嵌套，全面推动发展的原则，通过上下贯通、区域融通、系统互通三重路径予以达成。

文章关键词:

论文作者:徐学 

作者单位:韩山师范学院教育科学学院 

论文分类号:G643;F121.3

文章来源：《研究生教育研究》 网址: http://www.yjsjyyj.cn/qikandaodu/2022/0708/743.html

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